남해미래신문

2025.12.12(금) 11:06

오피니언

고운(孤雲) 최치원(崔致遠, 857~미상) 선생은 우리나라 고대 역사상 가장 널리 알려진 천재형 인물 중 한 사람이다. 다섯 살에 글을 짓기 시작했고, 12세에 당(唐)나라로 유학을 떠나 18살에 당나라 과거시험인 빈공과(賓貢科)에 합격했다. 황소의 난(黃巢之亂)이라는 격동의 시대 …

[곽기영의 남해 詩산책] 찻잔 속의 12월

혜경 곽기영 지난 계절의 사연들 낙엽으로 떨쳐 보내고 따스한 찻잔 속의 그리움들을 한낮 녹아내리는 눈처럼 아린 가슴을 녹여주는 사랑으로만 기억하자. 밤사이 내린 눈이 쌓인 햇살이 비치는 창가 따스한 찻잔 속의 향기처럼 마음 열어 날려 보내고 …

▶ 독자마당 - 시 노량대교

이종근 시인은 중앙대학교 예술대학원 문예창작전문가과정 수료 및 중앙대학교(행정학석사)을 마침. 『미네르바』및『예술세계(한국예총)』신인상으로 등단함. 『서울시(詩)-모두의시집(한국시인협회)』,『소금과시·시인선188;테마시"물"』,『문예바다공모시당선작품(제1집)』,『…

혼란한 시대, 송시열의 교육 철학이 묻는 '사람을 위한 교육'의 길

조선 후기의 대학자 우암(尤庵) 송시열(宋時烈, 1607~1689)은 성리학자이자 정치가로, 격동의 시대 속에 깊은 발자취를 남긴 인물이다. 그는 조선 사회에서 '송자(宋子)'라 불릴 만큼 절대적인 존경을 받았으나, 동시에 치열한 논쟁과 비판의 한가운데에 섰던 논쟁적 지식인이기도 …

[곽기영의 남해 詩산책] 일자상서(日字上書)

혜경 곽기영 하얀 서리 맺힌 갈잎 아침 햇살에 지워지니 한순간 파르르 떨리는 눈가로 눈시울 적셔지고 지난밤 어머니가 그리워지더이다. 서리 맺힌 아침이면 하얀 머리 풀어 헤치고 서걱거리며 메말라가는 갈대를 바라보니 하루하루 변해가는 어머니 생…

가사 문학의 대가 송강 정철, 삶과 문학으로 인간의 성찰과 교육의 본질을 묻다

학창 시절 한 번쯤 외웠던 "강호에 병(病)이 깊어 죽림(竹林)에 누웠더니, 관동 팔백 리에 방면(方面)을 맞이하니"로 시작하는 「관동별곡(關東別曲)」의 작가 송강(松江) 정철(鄭澈, 1536~1593)은 유배와 정치적 부침(浮沈) 속에서도 충절을 지키고 자연을 사랑한 시인이자 관료였…

[곽기영의 남해 詩산책] 입동 아침에

혜경 곽기영 기나긴 밤 하지 못한 옹골진 옛이야기가 그리움에 반질거리는 아랫목. 문풍지 우는 바람에도 달빛 흐르고 흐르더니 장지문으로 스며드는 새벽빛. 절구통 위로 떨어진 오동잎 바스러지는 비명으로 겨울 시작이려니……. <!--☞★★★★…

칼을 찬 선비 남명 조식, 아이들이 올곧은 기준으로 세상을 살아가도록 돕는 것이 교육의 본질이다

조선 중기의 유학자 남명(南冥) 조식(曺植, 1501~1572) 선생은 '칼을 찬 선비'로 불린다. 그는 학문에 정진한 선비였으나, 현실의 불의(不義) 앞에서는 언제든 검(劍)을 들 각오가 되어 있던 실천적 지식인이었다. 남명이 검을 곁에 두고 살아간 모습은 단순한 무력의 상징이 아니라,…

[곽기영의 남해 詩산책] 불가분(不可分)의 관계

혜경 곽기영 언어가 뇌와 마음속에서 뒤섞이고 손은 컴퓨터 키보드 위에 맴 돈다. 몇 날 며칠을 하얗게 불면에 몸부림치다 다시금 언어의 바다에 낚싯대를 드리워본다. 가슴을 활짝 열어젖히고 연신 입술을 적셔보지만 죄 없는 머리 가닥만 뜯어낼 뿐이…

▶독자기고 - 남해군의 농어촌기본소득 시범사업을 바라보며

"세금 퍼주기다", "복지 남용이다"기본소득이나 생계지원 정책이 언급될 때마다 흔히 들려오는 말들이다. 하지만 이런 비판은 국가 재정의 순환구조를 제대로 이해하지 못한 데서 비롯된 오해다. 국민에게 직접 돌아가는 예산은 결코 낭비가 아니다. 오히려 지역경제를 움직이는 '생산적 투자'이자, 사람을 살리는 정책이다. 최근 남해군이 농어촌기본소득 시범…

속도를 강요하는 오늘날, 추사 김정희의 삶과 글씨가 전하는 느림에 대한 소고(小考)	2025.11.17
[곽기영의 남해 詩산책] 남해 바래길 연가Ⅱ	2025.11.17
[최성기 선생의 교육이야기] 문해력, 세상과의 소통을 넘어서기 위한 여정 (2)	2025.11.07
[곽기영의 남해 詩산책] 가을은	2025.11.07
[기고] "남해군이 338억원 증액된 보통교부세 받기까지…	2025.11.07



[최성기 선생의 교육이야기] 문해력(文解力) 부족 문제, 교육적 대응과 사회적 변화의 필요성 (1)	2025.10.31
[곽기영의 남해 詩산책] 내가	2025.10.31
[독자 기고] 고향 남해에 드리는 감사의 인사	2025.10.31
[최성기 선생의 교육이야기] 수능 D-20, 새로운 공부보다 '정리와 컨디션 관리'가 승부를 가른다	2025.10.24
[곽기영의 남해 詩산책] 기다림으로 꽃이 되어	2025.10.24



[독자기고] 논 깨씨무늬병 왜 발생하는가?	2025.10.24
[최성기 선생의 교육이야기] 최소성취수준보장제 논란, 초등학교에서부터 답을 찾아야 한다	2025.10.17
[곽기영의 남해 詩산책] 남해지맥 길 연가	2025.10.17
[최성기 선생의 교육이야기] 농어촌 학교 위기 극복, 어떻게 할 것인가? - 남해군을 중심으로	2025.10.02
[곽기영의 남해 詩산책] 보름달 그리움	2025.10.02



[특별기고] '정을병문학비' 품어준 여러분에게 감사드립니다	2025.10.02
[최성기 선생의 교육이야기] 진로 선택, 삶의 방향을 정하는 중요한 결정	2025.09.26
[곽기영의 남해 詩산책] 인생	2025.09.26
[최성기 선생의 교육이야기] 유배지에서 피어난 문학의 혼, 김만중과 남해 노도	2025.09.19
[곽기영의 남해 詩산책] 어머니의 성정 [性情]	2025.09.19